Durée du contrat: 10 mois

Modalité de travail : Education Section, Cotonou, Benin, Télétravail

L’UNICEF travaille dans plus de 190 pays et territoires pour sauver la vie des enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur plein potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.

À l’UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous faisons, aussi longtemps que notre présence est nécessaire. Promouvoir les droits de chaque enfant n’est pas simplement un métier - c’est une vocation.

L’UNICEF est un lieu où les carrières se construisent : nous offrons à notre personnel des opportunités variées de développement professionnel et personnel, leur permettant de renforcer leur sentiment d’utilité tout en servant les enfants et les communautés à travers le monde, avec en prime un ensemble attractif de rémunérations et d’avantages.

Nous vous invitons à consulter notre site web (website) pour en savoir plus sur les activités et le mandat de l’UNICEF.

TERMES DE REFERENCE

Le Gouvernement du Bénin, avec l’appui du Partenariat Mondial pour l’Éducation (PME), met en oeuvre le Programme WEZIZA ÉDUC, dont l’objectif global est de transformer le système éducatif en améliorant l’accès, la qualité, le maintien et l’équité, en particulier pour les filles du primaire et du 1er cycle du secondaire général.

La Composante 2 du programme, intitulée « Accélération de l’éducation et du bien-être des filles », cible de manière spécifique les défis sociaux, économiques, sanitaires et psychosociaux qui entravent l’éducation continue des filles.

Pour y remédier, un paquet d'interventions holistiques et multisectorielles sera conçu Afin d'optimiser son efficacité, il est crucial de mener une recherche de mise en oeuvre opérationnelle pour documenter, évaluer et capitaliser les bonnes pratiques et les leçons apprises. La recherche opérationnelle permettra de comprendre comment, pourquoi et dans quelles conditions les interventions fonctionnent ou non, et d’alimenter en continu les ajustements du programme.

Propositions des interventions essentielles dans le paquet holistique pour créer des conditions favorables pour la scolarisation des filles (à confirmer après la définition du paquet en cours)

Si vous souhaitez obtenir de plus d’amples informations sur cette consultance, notamment concernant les livrables détaillés et les
résultats attendus, veuillez consulter les Termes de Référence complets ici : Download File TMC0004240 External ToR 2 .pdf

Qualifications minimales requises: (Expérience / connaissances / expertise / compétences requises)

Exigences minimales:

Masters: Au minimum un diplôme de troisième cycle (Bac+5 ou plus) en sciences sociales, éducation, genre, ou tout autre domaine pertinent.

Expérience professionnelle:

• Au moins 5 ans d'expérience avérée dans la recherche en éducation ou en changement des comportements, avec une expérience préalable au Bénin ou dans des contextes similaires d’Afrique de l’Ouest constituant un atout.

• Expérience avérée en recherche à méthodes mixtes (quantitative et qualitative), incluant des approches de

cocréation et la mobilisation des parties prenantes.

• Une expérience avérée en recherche opérationnelle appliquée aux politiques publiques, aux programmes éducatifs ou aux interventions sociales constitue un atout majeur

Compétences (facultatives) :

• Analyse quantitative : maîtrise du nettoyage, du contrôle qualité et de l'analyse statistique à l'aide de logiciels tels que Stata ou R.

• Analyse qualitative : expérience avérée en matière de conduite d’entretiens (semi- structurées) - individuelles et en groupe - et maîtrise des approches d’analyse des données qualitatives (par exemple, analyse thématique de contenu).

• Compétences avérées dans la gestion de la collecte de données sur le terrain, notamment le recrutement, la

formation et la coordination des équipes de collecte.

• Bonne connaissance des outils de collecte électronique de données, tels que Kobo Toolbox, ainsi que de la gestion de la collecte de données en milieu scolaire

Exigences linguistiques:
Capacités rédactionnelles exceptionnelles en français.

Atouts souhaités:
• Expérience avérée en intégration du genre dans les recherches éducatives ou sociales" et "connaissance des dynamiques de protection et de participation des adolescentes

• Aptitudes en communication, facilitation d'ateliers et travail en équipe.

• Rigueur, autonomie et respect des délais.

• Expérience dans la recherche qualitative et la facilitation d’ateliers

Pour chaque enfant, vous devez démontrer...

Les valeurs fondamentales de l'UNICEF, à savoir la bienveillance, le respect, l'intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS). Elles sont à la base de tout ce que nous faisons et de la manière dont nous le faisons. Découvrez notre Charte des valeurs : Valeurs de l'UNICEF

[Supprimer le paragraphe ci-dessous si le poste n’est pas classé à risque élevé en matière de protection de l’enfant]

L'UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre personnel doit refléter la diversité de ces enfants. L'UNICEF s'est engagé à inclure tout le monde, indépendamment de la race/l'ethnie, de l'âge, du handicap, de l'identité sexuelle, de l'orientation sexuelle, de la religion, de la nationalité, de l'origine socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle.

Nous proposons un large éventail de mesures visant à inclure une main-d'œuvre plus diversifiée, comme le congé parental payé, les heures pour allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L'UNICEF encourage vivement le recours à des modalités de travail flexibles.

Selon la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes vivant avec un handicap (UNCRPD), les personnes vivant avec un handicap comprennent celles qui présentent des déficiences physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables qui, en interaction avec diverses barrières, peuvent faire obstacle à leur pleine et effective participation à la société sur la base de l'égalité avec les autres. Dans sa politique et sa stratégie d'inclusion des personnes vivant avec un handicap 2022-2030, l'UNICEF s'est engagé à augmenter le nombre d'employés vivant avec un handicap d'ici 2030. À l'UNICEF, nous prévoyons des aménagements raisonnables pour répondre aux besoins de soutien liés au travail des candidats et des employés vivant avec un handicap. L'UNICEF a également mis en place un service d'assistance à l'accessibilité afin de renforcer l'accessibilité physique et numérique. Si vous êtes un candidat vivant avec un handicap et que vous avez besoin d'un soutien en matière d'accessibilité numérique pour remplir le formulaire de candidature en ligne, veuillez soumettre votre demande par le biais du bouton d'accessibilité par courriel sur la page Web des carrières de l'UNICEF Accessibilité | UNICEF.

L'UNICEF n'engage pas de candidats mariés à des enfants (personnes de moins de 18 ans). L'UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l'égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l'UNICEF, notamment l'exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l'abus de pouvoir et la discrimination. L'UNICEF s'engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés feront l'objet d'une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents et devront adhérer à ces normes et principes. Le contrôle des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires pour la vérification de leurs antécédents, et les candidats vivant avec handicap sélectionnés peuvent être invités à soumettre des documents justificatifs relatifs à leur handicap de manière confidentielle.

Les candidat(e)s qualifié(e)s sont invité(e)s à soumettre les documents suivants via le portail de recrutement en ligne (TMS) :

Un profil TMS à jour ainsi qu’un curriculum vitae (CV) actualisé
Une lettre de motivation
Une proposition technique détaillée:
La proposition technique, d’une longueur maximale de trois (3-4) pages, devra présenter de manière claire et détaillée la méthodologie proposée pour la réalisation de la mission, y compris, sans s’y limiter, la théorie du changement, l’approche méthodologique, le plan d’échantillonnage et sa justification, les méthodes de collecte et d’analyse des données, le dispositif de suivi continu et d’assurance qualité, ainsi que le calendrier d’exécution des activités.
Une offre financière distincte TMC0004240 Financial proposal.docx

Remarques :
Si les Termes de Référence (TdR) ou les documents relatifs à l’offre financière ne sont pas visibles sur certaines plateformes de recrutement, nous vous invitons à consulter notre page officielle : Vacancies | UNICEF Careers.

L’UNICEF ne perçoit aucun frais à aucun stade du processus de recrutement, de sélection et de contractualisation (candidature, entretien, validation, nomination ou formation). Par ailleurs, l’UNICEF ne demandera jamais les coordonnées bancaires des candidat(e)s.

Tous les postes à l’UNICEF sont publiés publiquement, et seuls les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s et convié(e)s à poursuivre le processus de sélection.

Des informations complémentaires sur les opportunités de travail à l’UNICEF sont disponibles via le lien suivant : here.

Consultant National pour la réalisation d’une recherche opérationnelle (WEZIZA-EDUC), Benin, Req#594592