Descripción de Proyectos:

Vigente desde el año 2013, la historia del Programa de Cooperación AMEXCID-PNUD (PROCAP) está ligada al establecimiento del Sistema Mexicano de Cooperación Internacional para el Desarrollo, contribuyendo a la implementación del Objetivo de Desarrollo Sostenible 17 “Revitalizar la alianza mundial para el Desarrollo Sostenible”, con el propósito de apoyar los esfuerzos de la AMEXCID para transitar hacia un modelo eficaz, que refleje las particularidades de un Cooperante Dual, oferente y receptor de cooperación en sus diversas modalidades, y País de Renta Media Alta, de acuerdo con sus propias prioridades y visión, en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

En su Tercera Etapa (2019-2025), el Programa de Cooperación promueve que la Cooperación Internacional para el Desarrollo (CID) sea un instrumento para alcanzar las prioridades de desarrollo incluidas en el Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024, alineado particularmente al compromiso de “Conducir la política exterior en apego a los principios constitucionales y articulada con las prioridades de la política interna”, siendo la CID uno de los siete principios de la política exterior de México.

Específicamente, se apoyarán los esfuerzos que realiza la AMEXCID para consolidarse institucionalmente, encaminados a desarrollar sus capacidades nacionales, fortalecer su política de CID, en sus modalidades de recepción y oferta, así como establecer alianzas estratégicas con otros actores relevantes (como el sector privado, la academia y las organizaciones de la sociedad civil, otras agencias de cooperación multilaterales y bilaterales presentes en México que realizan esfuerzos de naturaleza complementaria), por medio de esquemas innovadores de cooperación al desarrollo. Además, se apoyará la contribución de la Agencia a la implementación del Plan de Desarrollo Integral.

Lo anterior está orientado a potenciar los 6 ejes de acción de la AMEXCID (diplomacia deportiva; diplomacia en ciudadanía, diplomacia científica y tecnológica; diplomacia económica empresarial; diplomacia educativa; y diplomacia humanitaria), su nueva estructura (coordinación de la política de cooperación internacional; análisis y evaluación de proyectos; implementación de proyectos), así como las prioridades de México como país receptor y país oferente de CID.

El objetivo general del Programa de Cooperación AMEXCID-PNUD (PROCAP) es la consolidación institucional de la AMEXCID para fortalecer la Cooperación Sur-Sur en México, a través de cuatro resultados:

Desarrollo de capacidades institucionales para la gestión de la CID;
Fortalecimiento de la política mexicana de CID, en sus modalidades de recepción y oferta;
Promoción de alianzas estratégicas para el desarrollo;
Apoyo a la implementación del Plan de Desarrollo Integral.

Alcance de Trabajo:

1. Coordinar la planeación, implementación y seguimiento de programas, proyectos y acciones estratégicas en materia de educación, formación técnica y desarrollo de capacidades.

2. Proporcionar insumos técnicos para el diseño de iniciativas de cooperación educativa y vinculación con instituciones públicas, autoridades educativas, universidades y otros actores relevantes.

3. Supervisar la integración, actualización y seguimiento de bases de datos, expedientes, indicadores y registros relacionados con programas educativos, actividades académicas y proyectos institucionales.

4. Coordinar equipos de trabajo y espacios de colaboración interinstitucional para el desarrollo de programas educativos, el seguimiento de acuerdos y el cumplimiento de metas y resultados.

Acuerdo Institucional:

El/La Especialista en vinculación interinstitucional y educación formará parte de la estructura de la Dirección Ejecutiva de la AMEXCID, y será responsable del diseño, negociación y coordinación de cooperación educativa, asegurando su alineación con las prioridades nacionales de desarrollo, el marco institucional de la AMEXCID y los compromisos internacionales de México.

Competencias Esenciales:

Logro de Resultados: Nivel 1: Planifica y monitorea el trabajo propio, presta atención a los detalles, entrega trabajo de calidad en los límites establecidos.

Pensar Innovadoramente: Nivel 1: Tiene apertura a ideas creativas/riesgos conocidos, resuelve problemas de manera pragmática, realiza mejoras.

Aprender Continuamente: Nivel 1: Tiene mente abierta y curiosidad, comparte conocimiento, aprende de los errores, pide retroalimentación.

Adaptarse con Agilidad: Nivel 1: Se adapta al cambio, la ambigüedad/incertidumbre de manera constructiva, es flexible.

Actuar con Determinación: Nivel 1: Muestra determinación y compromiso, capaz de responder calmadamente ante la adversidad, confiado.

Participar y Asociarse: Nivel 1: Demuestra compasión/entendimiento hacia los demás, forma relaciones positivas.

Facilitar la Diversidad y la Inclusión: Nivel 1: Aprecia/respeta las diferencias, reconoce los sesgos inconscientes, confronta la discriminación.

Requisitos Académicos:

Título de Licenciatura en Ciencias Sociales, Educación o afines, es requisito.
Maestría en los temas antes mencionados no es requisito, pero se le dará debida consideración.

Años Mínimos de Experiencia Requerida:

Para candidatos/as con título de Licenciatura: 7 años de experiencia en gestión educativa y/o vinculación interinstitucional.
Para candidatos/as con Maestría: 5 años de experiencia en los temas antes mencionados.

Habilidades Requeridas:

Experiencia en diseño curricular, gestión académica o supervisión de procesos educativos.
Experiencia en vinculación interinstitucional y coordinación con autoridades educativas, instituciones públicas o equipos académicos.
Experiencia manejando indicadores de desempeño institucional.

Habilidades Deseadas:

Experiencia en el diseño o implementación de procesos de capacitación, formación docente o desarrollo de capacidades.
Experiencia en la implementación de programas educativos o institucionales en comunidades, distintas sedes o contextos territoriales
Experiencia en coordinación de eventos y/o agendas institucionales de alto nivel.

Al ser una contratación nacional al aplicante debe ser ciudadana/o mexicana/o en pleno ejercicio de sus derechos, o extranjera/o, cuya condición migratoria permita la función a desarrollar

Especialista en Vinculación Interinstitucional y Educación