Descripción de Proyecto:

El objetivo general del proyecto Sinergia+ es generar procesos de gestión que fortalezcan a la CONANP y que le
permitan convertirse en una institución que planea con base en resultados, con finanzas fuertes y mecanismos de
gobernanza y alianzas estratégicas eficaces, que contribuyan a incrementar la conectividad entre ecosistemas
representativos para salvaguardar su biodiversidad y equilibrio ecológico.

El proyecto Sinergia+ tiene cuatro resultados estratégicos: 1) Fortalecimiento institucional y gestión para la
conservación efectiva en las ANP; 2) Gobernanza y fortalecimiento de redes de colaboración; 3) Enfoque de género y fortalecimiento de la participación ciudadana; 4) Incremento de superficie de conservación con enfoque de conectividad ecológica; 5) Conservación y recuperación de especies en riesgo; 6) Proyectos Estratégicos
En el marco del Proyecto Sinergia+, la persona a contratar contribuirá al fortalecimiento de los procesos de formación y desarrollo de capacidades impulsados por la CONANP, mediante el diseño instruccional y la articulación de programas educativos que favorezcan la calidad pedagógica, la innovación educativa y la generación de experiencias de aprendizaje alineadas con las prioridades institucionales en materia de conservación y manejo de las ANP.

Este puesto contribuye al logro de metas del Resultado 1 “Fortalecimiento institucional y gestión para la conservación efectiva en las ANP”.

Alcance de Trabajo:

Apoyar en la revisión, actualización y seguimiento de la planeación académica, en coordinación con la UNRC y la CONANP, asegurando su alineación con los objetivos formativos establecidos.
Desarrollar los contenidos académicos, en colaboración con especialistas de los distintos ejes temáticos, para garantizar la calidad y pertinencia de los materiales formativos.
Diseñar y actualizar la estructura pedagógica de las unidades de aprendizaje, definiendo actividades, recursos didácticos y mecanismos de evaluación acordes con el modelo educativo, mediante los guiones instruccionales.
Verificar la consistencia pedagógica entre los contenidos, las estrategias de aprendizaje, los recursos didácticos y los criterios de evaluación, promoviendo el cumplimiento de los objetivos académicos.
Dar seguimiento técnico con el equipo responsables del diseño multimedia y las instancias designadas por la CONANP y la UNRC, para asegurar la adecuada implementación y desarrollo académico.
Dar seguimiento al proceso de revisión y validación académica de los contenidos y materiales, incorporando las observaciones y ajustes que contribuyan a su mejora continua.
Apoyar en la revisión y validación de los contenidos implementados en la plataforma educativa, verificando su correcta integración y correspondencia con el diseño instruccional aprobado.
Integrar, organizar y administrar la documentación académica, los guiones instruccionales y los instrumentos de evaluación, asegurando su actualización y control durante el desarrollo del programa.

Acuerdo Institucional:

El o la persona contratada trabajará bajo la supervisión técnica directa de la Dirección General de Fortalecimiento Institucional y Temas Internacionales, así como de la Coordinación Administrativa del Proyecto.

Competencias Esenciales:

Logro de Resultados: Nivel 1: Planifica y monitorea el trabajo propio, presta atención a los detalles, entrega trabajo de calidad en los límites establecidos.

Pensar Innovadoramente: Nivel 1: Tiene apertura a ideas creativas/riesgos conocidos, resuelve problemas de manera pragmática, realiza mejoras.

Aprender Continuamente: Nivel 1: Tiene mente abierta y curiosidad, comparte conocimiento, aprende de los errores, pide retroalimentación.

Adaptarse con Agilidad: Nivel 1: Se adapta al cambio, maneja la ambigüedad/incertidumbre de manera constructiva, es flexible.

Actuar con Determinación: Nivel 1: Muestra determinación y compromiso, capaz de responder calmadamente ante la adversidad, confiado.

Participar y Asociarse: Nivel 1: Demuestra compasión/entendimiento hacia los demás, forma relaciones positivas.

Facilitar la Diversidad y la Inclusión: Nivel 1: Aprecia/respeta las diferencias, reconoce los sesgos inconscientes,
confronta la discriminación.

Requisitos Académicos Mínimos:

Candidatos/as con Certificado de preparatoria/Bachillerato, es requisito.
Estudios Universitarios de primer nivel Licenciatura en: Pedagogía, Psicología, Ciencias de la Educación, Tecnologías Educativas o áreas afines, no es requisito, pero se dará debida consideración.

Años Mínimos de Experiencia Requerida:

Para candidatos/as con certificado de preparatoria/bachillerato se requieren 5 años de experiencia comprobable de experiencia comprobable.
Para candidatos/as con Estudios Universitarios de primer nivel Licenciatura, se requiere 2 años de experiencia en: Diseño de materiales didácticos y secuencias de aprendizaje.

Habilidades Requeridas:

Experiencia en: Contenidos Didácticos educativos.

Habilidades Deseadas:

• Conocimiento y experiencia en: Elaboración de objetivos de aprendizaje, actividades prácticas y criterios de evaluación formativa.
• Conocimiento y experiencia en: Diseño instruccional de módulos y desarrollo de estrategias de enseñanza activa.
• Conocimiento y experiencia en: Elaboración de reportes técnicos y presentaciones académicas.
• Conocimiento y experiencia en: Diseño de instrumentos de evaluación educativa y científica.
• Conocimiento y experiencia en: Gestión y análisis de bases de datos en SPSS, Excel avanzado, programación avanzada en los lenguajes Matlab y Python.

Se dará ventaja si cuenta con experiencia en: Plataformas LMS (Canvas)

Al ser una contratación nacional al aplicante debe ser ciudadana/o mexicana/o en pleno ejercicio de sus derechos, o extranjera/o, cuya condición migratoria permita la función a desarrollar.

Asistente de Proyecto en Diseño Instruccional para Programas de Formación